Psicomotricidad Serena: 2014

domingo, 31 de agosto de 2014

Empezamos en Septiembre.

Cada vez sois más las familias que apreciáis nuestro trabajo...

Grupo de educativa para niños, Bebés, familias, adultos y ayuda.
Sesiones grupales e individuales, intensivos, Charlas ...

¡Felicidades a los niños, las niñas y a los adultos que disfrutan de este espacio!

En Gijón y ahora también en Oviedo...¡Plazas limitadas!

Información e inscripciones tf: 680 98 26 08

miércoles, 14 de mayo de 2014

Una madre habla de Psicomotricidad Serena..."a la altura de los niños..."

La PSICOMOTRICIDAD

Sí, así mismo, con mayúsculas. ¡Qué gran importancia tiene la psicomotricidad! ¡¡¡¡¡Que idea más sencilla, más lógica y más importante!!!!! Deberían incluirla como "asignatura obligatoria" (como mínimo) en todo el ciclo de educación infantil. Ni siquiera sabía lo que era ni la importancia que iba a tener en nuestras vidas hasta que nos la recomendó Carmen (nuestra psiquiatra de Salud Mental Infantil) porque consideraba que a Hugo le podía ser de gran ayuda. Y vaya que sí!!!!!

Hace años, cuando yo iba al colegio, una de las clases mas divertidas era la de Gimnasia (después la bautizarían como Educación Física, un término mucho más exacto), pero realmente si intento recordar si existía algo parecido a la actual psicomotricidad no me viene ningún recuerdo. Aunque imagino que algo haríamos.....

He encontrado una definición perfecta, fácil de entender, de lo que es la psicomotricidad :

"La Psicomotricidad es la Psicología del Movimiento. Esto quiere decir que nuestro cuerpo está conectado con nuestra mente y nuestras emociones. Cuando se realiza una acción, ésta va acompañada de un pensamiento y una emoción.

Los primeros esquemas mentales se forjan a partir del movimiento, por lo que es muy importante que nos movamos. Especialmente en los primeros seis años de vida, se debe aprovechar la plasticidad del cerebro y estimular a que se generen mayor cantidad de conexiones neuronales. Esto puede hacerse por medio del movimiento del cuerpo.

La Psicomotricidad permite el desarrollo integral de la persona, porque aborda al individuo como un todo tomando en cuenta su aspecto afectivo, el social, el intelectual y el motriz. Es una disciplina sobre la cual se basa todo aprendizaje y su objetivo es ayudar a expresar las emociones a través del cuerpo favoreciendo el desarrollo, pues la persona explora, investiga, vive sus emociones y conflictos, aprende a superar situaciones, a enfrentarse a sus límites, a sus miedos y deseos, a relacionarse con los demás y a asumir roles."

Para Hugo ha supuesto un gran cambio en su actitud, sobre todo corporal, respecto de la que tenía hace dos meses. Hago hincapié en 3 áreas beneficiadas:

A nivel motor

Le ha facilitado la adquisición del esquema corporal, Hugo está consiguiendo tomar conciencia de su propio cuerpo.
Le está favoreciendo el control de su cuerpo; aprende a dominar y adaptar su movimiento corporal.
Le está ayudando a afirmar su lateralidad, su control postural, su equilibrio, su coordinación y su ubicación en tiempo y espacio.

A nivel cognitivo

Le estimula la percepción y la discriminación de las cualidades de los objetos así como la exploración de los diferentes usos que se les puede dar.

Está creando hábitos que facilitan el aprendizaje, mejoran la memoria, la atención y concentración (que nos viene que ni pintao jejeje), así como su creatividad.

Ha introducido nociones espaciales como arriba-abajo, a un lado-al otro lado, delante-detrás, cerca-lejos y otros más, a partir de su propio cuerpo.

Refuerza nociones básicas de color, tamaño, forma y cantidad a través de la experiencia directa con los elementos del entorno.

A nivel socio-afectivo

Le sirve como un canalizador, ya que puede descargar su impulsividad sin culpabilidad. Esta descarga será determinante para su equilibrio afectivo.

Le ayuda a enfrentar ciertos temores; fortalece no solo su cuerpo sino también su personalidad superando así ciertos miedos que antes lo acompañaban.

Reafirma su autoconcepto y autoestima, al sentirse más seguro emocionalmente como consecuencia de conocer sus propios límites y capacidades.

Camina más seguro, más erguido, es mucho más consciente de su cuerpo, está mucho más tranquilo y ahora desarrolla movimientos que antes ni siquiera era consciente de que los podía hacer: volteretas, andar a la pata coja, saltar con los dos pies juntos y apoyando completamente las plantas de los pies en el suelo... También estas clases de psicomotricidad han conseguido que Hugo sea capaz de andar descalzo, cosa que hasta hace dos meses se negaba en redondo.

Estas clases de psicomotricidad son 45 minutos semanales, donde Hugo y su psicomotricista Roberto (de Psicomotricidad Serena) juegan, saltan y experimentan, donde es Hugo el que pone sus límites y elije en cada momento lo que quiere hacer. En estos dos meses la evolución es más que evidente y muy probablemente después del verano (nos vamos de vacaciones en Julio y Agosto) ya se le pueda integrar a una clase de psicomotricidad con más niños. ¡¡Ese es nuestro siguiente objetivo!!

Conviviendo con el TGD: La PSICOMOTRICIDAD

Conviviendo con el TGD: La PSICOMOTRICIDAD: Sí, así mismo, con mayúsculas. ¡Qué gran importancia tiene la psicomotricidad! ¡¡¡¡¡Que idea más sencilla, más lógica y más impor...